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小小向日葵

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让读书成为一种习惯  

2014-04-09 09:05:15|  分类: 给家长的信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让读书成为一种习惯

               ——校园读书节方案

 

一、活动宗旨

阅读是一次心灵之约,更是一次智慧的碰撞。正如培根所说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”。通过开展创建书香校园活动,使阅读成为教师的自觉需求,让读书真正成为我校师生重要的学习方式。以“书香”为基石,建设具有浓郁文化底蕴的校园文化,进而构建和谐的校园环境。

二、活动目的

1.激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,提高师生的素质与修养。

2.丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,让每一位学生都与书为友,从而享受学习和生活的快乐。

3.通过活动,大力推进书香班级,书香家庭,书香校园建设,使校园充满浓浓的书香之气。

三、活动时间:2012年4月

四、活动主题:让读书成为一种习惯

五、活动安排

第一阶段(第八周)

1.4月8日,校园悬挂横幅,出专题宣传标语,营造浓郁的书香校园氛围。

2.各班出示读书节宣传口号,并告知学生读书节活动方案,营造浓厚的书香班级读书氛围。(负责人:各班主任)

3.充实班级图书角,完善图书借阅管理制度,让图书真正流动起来,发挥其应有的价值。(负责人:各班主任)

4.4月9日少先队活动课,开展“读书是最美的姿势”主题队会活动。

5.各班语文老师根据班级特色、班级的阅读课开设情况及午间十分钟,制定出计划,指定一本书,开展“班级读书交流会”时,学生就指定的这一本书交流自己读书的体会和收获。(负责人:语文老师)。

第二阶段(第九——十一周)

一、教师活动

 1.建立教师读书吧(教师阅览室),自由选择阅读内容。

 2.“我为孩子读经典”。

每位教师利用晨会课、语文课、阅读课等时间为学生朗读经典作品。结合《经典阅读推荐书目》,明确教师为孩子读书篇目。

3.“美文荐读”活动,每个班级专门布置一块“芳草地”,用于张贴教师推荐的美文。美文内容,应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。

4. 开展“读书格言书签设计”活动,每班上交四份作品至德育处。(4月16日)

5.开展“走复兴路  圆中国梦” 或“美丽中国  美好家园”为主题的读书征文比赛与讲故事比赛。( 4月17日)

6.开展好书“义卖”与“交换”活动。(4月23日)

7.拓宽读书渠道,开展家庭读书系列活动。通过开展“小手拉大手,同读一本书”亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。(下发致家长的一封信,让家长也积极参与到书香校园活动中。)

 

六、总结本次活动,进行评比、表彰。

各班进行“读书小能手”评比,每班推荐一名,在“六一”晚会上进行表彰、颁奖。

 

台州市书生小学德育处

2014-3-28

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